{"id":126,"date":"2019-12-18T10:53:31","date_gmt":"2019-12-18T09:53:31","guid":{"rendered":"http:\/\/blogg.lnu.se\/rektor\/?p=126"},"modified":"2019-12-18T14:45:19","modified_gmt":"2019-12-18T13:45:19","slug":"vi-satter-kunskap-i-rorelse-for-en-hallbar-samhallsutveckling","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogg.lnu.se\/rektor\/2019\/12\/18\/vi-satter-kunskap-i-rorelse-for-en-hallbar-samhallsutveckling\/","title":{"rendered":"Vi s\u00e4tter kunskap i r\u00f6relse f\u00f6r en h\u00e5llbar samh\u00e4llsutveckling"},"content":{"rendered":"

2019-12-18<\/p>\n

Linn\u00e9universitetets nya vision, Vision 2030, \u00e4r uppfordrande och inspirerande. Den samlar ihop akademiska v\u00e4rden, v\u00e5ra egna investeringar som l\u00e4ros\u00e4te och m\u00f6ter framtidens behov.<\/p>\n

Agenda 2030 \u00e4r en bred summering av de utmaningar v\u00e4rldens l\u00e4ros\u00e4ten nu m\u00e5ste bidra till att m\u00f6ta. N\u00e4r universitet fr\u00e5n alla v\u00e4rldens h\u00f6rn m\u00f6ttes i november (genom UNESCO-organet IAU) kunde jag konstatera att vi h\u00e4r gl\u00e4djande nog \u00e4r en del av ett internationellt n\u00e4tverk med delad v\u00e4rdegrund d\u00e4r kunskap och samarbete s\u00e4tts i h\u00f6gs\u00e4tet. S\u00e5dana beh\u00f6vs idag mer \u00e4n n\u00e5gonsin. Fr\u00e5gan var inte om Agenda 2030 var relevant utan hur vi b\u00e4st bidrar.<\/p>\n

F\u00f6r insikten \u00e4r ocks\u00e5 att inget land och ingen institution kan klara det sj\u00e4lva. Samverkan med andra offentliga och privata akt\u00f6rer m\u00e5ste bli starkare och mer resultatinriktad.<\/p>\n

Med nya kunskapsbidrag fr\u00e5n forskningen \u00e4r det via v\u00e5ra studenter vi med kraft f\u00f6r ut de kompetenser som kr\u00e4vs. 2017 gav UNESCO en kraftfull lista med centrala kompetenser f\u00f6r h\u00e5llbarhetsarbete:<\/p>\n

    \n
  1. F\u00f6rm\u00e5gan att f\u00f6rest\u00e4lla oss flera framtider<\/li>\n
  2. F\u00f6rst\u00e5 hur hela system fungerar och v\u00e5r egen roll i dessa<\/li>\n
  3. Agera strategiskt och normativt<\/li>\n
  4. Samarbetsskickligheter f\u00f6r integrerat probleml\u00f6sande<\/li>\n<\/ol>\n

    Jag har f\u00e5ngat dessa fr\u00e5n Vinnovas helt f\u00e4rska inspel till det l\u00e5ngsiktiga kunskapspolitiska arbetet n\u00e4sta \u00e5r, \u201dForskningspolitik f\u00f6r en kunskapsberoende v\u00e4rld \u2013 samling f\u00f6r samverkan\u201d. <\/a><\/p>\n

    Det \u00e4r en ovanligt sp\u00e4nstig och stimulerande l\u00e4sning f\u00f6r att vara en statlig rapport. Kapitel 8 visar vad som m\u00e5ste g\u00f6ras f\u00f6r att m\u00f6ta h\u00e5llbarhetsfr\u00e5gorna (b\u00f6rja l\u00e4sa d\u00e4r) och de \u00f6vriga visar sen vad vi redan g\u00f6r och vet kring innovationssystem, livsl\u00e5ngt l\u00e4rande, excellenssatsningar, samverkan och infrastruktur. Ur det f\u00e5r vi v\u00e4gledning om vad som beh\u00f6ver g\u00f6ras. Jag vill bara peka p\u00e5 tre tydliga l\u00e4rdomar:<\/p>\n