![\"IMG_0238\"](\"https:\/\/blogg.lnu.se\/socionomstudenter-utomlands\/files\/2015\/02\/IMG_0238.jpg\")
<\/a> <\/p>\nP\u00e5 skolan finns det ett Wellbeing Team som ansvarar f\u00f6r elevers v\u00e4lm\u00e5ende och h\u00e4lsa och jag kan t\u00e4nka mig att det kan j\u00e4mf\u00f6ras som en kuratorstj\u00e4nst i Sverige. Inom detta team finns det en psykolog som heter Michelle och tv\u00e5 socialarbetare, Linda och Kirsten, och i detta team kommer jag att ing\u00e5 i och g\u00f6ra min VFU. Till exempel kan det handla om att m\u00f6ta ungdomar i olika situationer som kan uppleva sv\u00e5righeter i vardagen, ungdomar med riskbeteenden eller ungdomar med problematiska familjesituationer. <\/p>\n
P\u00e5 min f\u00f6rsta dag fick jag tr\u00e4ffa min handledare Kirsten som visade mig runt p\u00e5 skolan och f\u00f6rklarade lite av de arbetsuppgifter som wellbeing teamet har. Intrycket jag fick av min mentor Kirsten och av personalen p\u00e5 skolan blev en positiv \u00f6verraskning. Alla var v\u00e4ldigt trevliga, glada och positiva. Jag k\u00e4nde mig v\u00e4lkommen. Kirsten f\u00f6rklarade att wellbeing teamet arbetade med allt fr\u00e5n att samtala med elever och familjer, planera skolprogram f\u00f6r elevers v\u00e4lm\u00e5ende och kontakta verksamheter som arbetade f\u00f6r ungdomars v\u00e4lm\u00e5ende. Tillsammans med Michelle och Linda planerade vi in olika aktiviteter och program f\u00f6r eleverna, exempelvis breakfastclub, strenght programs, hang out programs och health week d\u00e4r vi kommer att presentera och utbilda eleverna i hur man kan hantera depression och \u00e5ngest. Kortfattat fick jag veta att skolan bedrev ett program som heter Hands on Learning vilket kan erbjudas en g\u00e5ng i veckan f\u00f6r att involvera elever som intresseras av praktiskt arbete. Hands on Learning kan \u00e4ven vara ett s\u00e4tt att f\u00e5 elever att \u00e5terskapa en relation till skolverksamhet efter att ha l\u00e4mnat skolan av olika sk\u00e4l. <\/p>\n
Kirsten och de andra i wellbeing-teamet tog med mig till Headspace som \u00e4r en organisation som har st\u00f6rst fokus p\u00e5 ungdomars psykiska h\u00e4lsa och v\u00e4lm\u00e5ende. Skolan och organisationen Headspace har ett n\u00e4ra samarbete f\u00f6r att elever ska f\u00e5r hj\u00e4lp utanf\u00f6r skolan och bland annat f\u00e5 m\u00f6jlighet att prata, tr\u00e4ffa l\u00e4kare, utbildningssupport, alkohol- och drogsupport och m\u00f6jlighet att ing\u00e5 i olika ungdomsgrupper. Jag vill l\u00e4sa mig mer om Headspace f\u00f6r det verkar vara en j\u00e4ttebra organisation som \u00e4r till stor hj\u00e4lp f\u00f6r ungdomar!<\/p>\n
Nedanf\u00f6r kan ni l\u00e4sa om andra verksamheter som skolan kontaktar vid behov. Detta kan vara intressant f\u00f6r dig som socionomstudent som funderar p\u00e5 VFU i Australien, det kanske finns m\u00f6jlighet att g\u00f6ra praktikplats inom den verksamhet du tycker \u00e4r intressant. <\/p>\n
Oakwood School<\/em> Child protection Services<\/em> ELMHs (Early in life Mental Health Service)<\/em> Child FIRST <\/em> PenDap<\/em> En sak som skiljer sig avsev\u00e4rt fr\u00e5n den svenska skolan (i alla fall fr\u00e5n min) som jag t\u00e4nkte p\u00e5 och som jag tidigare n\u00e4mnt \u00e4r att eleverna b\u00e4r skoluniform. Det finns en uniformpolicy p\u00e5 Frankston High School som beskriver att alla elever m\u00e5ste b\u00e4ra sin uniform till skolan utan undantag. Detta g\u00e4ller skor, strumpor, byxor\/kjol, skjorta, kl\u00e4nning och ryggs\u00e4ck. F\u00f6r gymnastik ha de \u00e4ven d\u00e4r speciella uniformer. Ingen av eleverna f\u00e5r ha smycken eller b\u00e4ra smink under skoltid. De f\u00e5r heller inte ha n\u00e5gra \u201dextrema h\u00e5rfrisyrer\u201d vilket policyn bland annat n\u00e4mner \u00e4r dreadlocks, rakat huvud, onaturlig h\u00e5rf\u00e4rgning etc. S\u00e5dana \u00e4r reglerna och de g\u00e4ller f\u00f6r alla. Det finns \u00e4ven dresscodes f\u00f6r l\u00e4rarna som ska kl\u00e4 sig alldagligt propert som \u00e4r l\u00e4mpligt f\u00f6r undervisning. N\u00e4r l\u00e4rare arbetar ute skall de f\u00f6reg\u00e5 med gott exempel genom att b\u00e4ra hatt, solglas\u00f6gon och solskyddsfaktor. <\/p>\n Jag har vant mig vid tanken av dessa regler och anser att det finns b\u00e5da positiva och negativa sidor av dessa. De positiva \u00e4r ju att alla elever \u00e4r j\u00e4mlikar i sina uniformer och att reglerna g\u00e4ller f\u00f6r alla. Dock visade det sig finnas problem med uniformerna eftersom de \u00e4ven \u00e4r ganska dyra och att vissa elever hade sv\u00e5rt att l\u00f6sa det av ekonomiska sk\u00e4l. Kirsten ber\u00e4ttade att det fanns secondhand uniformer som de hade och delade ut till de elever som beh\u00f6vde dem. Detta eftersom att man blev hemskickad om man inte hade den r\u00e4tta uniformen p\u00e5 sig och p\u00e5 s\u00e5 s\u00e4tt missade skolundervisning. <\/p>\n Det \u00e4r mycket som far runt i mitt huvud f\u00f6r tillf\u00e4llet, speciellt nya termer och begrepp p\u00e5 engelska men ocks\u00e5 hur olika ungdomarnas situation ser ut. Imorgon tar jag mig ner mot Frankston igen f\u00f6r att uppleva \u00e4nnu en veckas VFU. Jag kommer bland annat att f\u00e5 f\u00f6lja med Kirsten p\u00e5 ett hembes\u00f6k till en student som av olika anledningar avb\u00f6jt sin skolg\u00e5ng. Allt \u00e4r v\u00e4ldigt sp\u00e4nnande, l\u00e4rorikt och intressant. <\/p>\n ***<\/p>\n Jag \u00e5kte ner ett par veckor innan praktiken tog fart och t\u00e4nkte delge lite av bilderna tagna fr\u00e5n min resa hittills. Det \u00e4r bland annat bilder fr\u00e5n Gold Coast, Byron Bay, Sydney och s\u00e5klart Melbourne. <\/p>\n
\nDenna skola \u00e4r f\u00f6r de studenter som av olika sk\u00e4l avbrutit sin skolg\u00e5ng, ofta av problematiska bakgrundsfaktorer. Bland annat kan det r\u00f6ra sig om tidigare upplevt trauma, v\u00e5ld och sv\u00e5ra familjesituationer. Ofta har eleverna hoppas av skolan p\u00e5 grund av kronisk \u00e5ngest eller av inl\u00e4rningssv\u00e5righeter. Tanken med denna skola \u00e4r att ge s\u00e5rbara studenter en ny chans att skapa en relation till en l\u00e4rare och f\u00e5 arbeta i mindre klass. Mottot p\u00e5 skolan \u00e4r l\u00e4rande, respekt och Empowerment. Mer om skolan finns p\u00e5 deras hemsida: http:\/\/www.oakwoodschool.vic.edu.au <\/p>\n
\nDet \u00e4r child protection som b\u00e4r det gemensamma ansvaret f\u00f6r att barn och ungdomar v\u00e4xer upp under trygga f\u00f6rh\u00e5llanden tillsammans med familjer, kommunen och staten. Precis som i Sverige har vissa porfessionella anm\u00e4lningsskyldighet n\u00e4r ett barn far illa och i Melbourne \u00e4r det till Child protection som denna anm\u00e4lan g\u00f6rs. Deras huvudsakliga uppgift \u00e4r sedan att utreda om barnet riskerar att fara illa, v\u00e4gleda och hj\u00e4lpa barn och familjer med andra insatser, utreda omh\u00e4ndertagande av barn och se till barnets b\u00e4sta. Mer information finns p\u00e5 deras hemsida: http:\/\/www.dhs.vic.gov.au\/for-individuals\/children,-families-and-young-people\/child-protection <\/p>\n
\nDetta \u00e4r en organisation som hj\u00e4lper unga m\u00e4nniskor som upplever emotionella, mentala eller beteendem\u00e4ssiga sv\u00e5righeter. Beroende p\u00e5 individens unika situation finns olika hj\u00e4lp att f\u00e5 vilket ni kan l\u00e4sa om h\u00e4r: http:\/\/www.monashchildrenshospital.org\/page\/Kids_and_Teens\/Specialist_Services\/Child_and_adolescent_psychiatry\/ <\/p>\n
\nChild FIRST i Frankston, Mornington Peninsula \u00e4r en del av Family Solutions (familjel\u00f6sningsprogram) som erbjuder support och r\u00e5dgivning till familjer och professionella, en hj\u00e4lp f\u00f6r att kunna identifiera individen och familjen sv\u00e5righeter och \u00e4r \u00e4ven en l\u00e4nk till att ta kontakt med vidare hj\u00e4lpverksamhet. Family Solutions erbjuder familjer\u00e5dgivning, support, samtalsgrupper, f\u00f6r\u00e4ldragrupper, f\u00f6r\u00e4ldratr\u00e4ning etc. Deras hemsida \u00e4r: http:\/\/www.connections.org.au\/?gclid=CIGf5MuRwsMCFQuVvQodGhoA1w <\/p>\n
\nPenDap \u00e4r en organisation f\u00f6r indivder som upplever sv\u00e5righeter relaterat till alkohol och droger. P\u00e5 deras hemsida kan man hitta hj\u00e4lpmetoder och deras kontaktuppgifter. Jag l\u00e4ste bland annat om hur en person kan s\u00e4tt upp m\u00e5l som \u00e4r S.M.A.R.T och om Brainstorming som \u00e4r ett s\u00e4tt att t\u00e4nka ut kreativa l\u00f6sningar f\u00f6r att hantera sin situation. Klicka in p\u00e5 sidan om ni \u00e4r intresserade: http:\/\/www.cautiouswithcannabis.com.au\/ProvPenDAP.html <\/p>\n