{"id":589,"date":"2021-11-10T11:20:10","date_gmt":"2021-11-10T10:20:10","guid":{"rendered":"https:\/\/blogg.lnu.se\/ux\/?p=589"},"modified":"2021-11-10T11:25:02","modified_gmt":"2021-11-10T10:25:02","slug":"observationer-och-belaggningmatning-i-stella","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogg.lnu.se\/ux\/?p=589","title":{"rendered":"Observationer och bel\u00e4ggningm\u00e4tning i Stella"},"content":{"rendered":"
Under september m\u00e5nad kunde vi d\u00e5 \u00e4ntligen b\u00f6rja titta n\u00e4rmare p\u00e5 hur hus Stella anv\u00e4nds. Unders\u00f6kningarna genomf\u00f6rdes i form av observationer av vissa omr\u00e5den p\u00e5 samtliga v\u00e5ningsplan samt bel\u00e4ggningsm\u00e4tning av samtliga studieplatser. V\u00e5r f\u00f6rhoppning var att f\u00e5 en f\u00f6rsta inblick kring fl\u00f6den i huset, vilka studieplatser som \u00e4r popul\u00e4ra samt en uppfattning om ljudmilj\u00f6n.\u00a0<\/span><\/div>\n
Bel\u00e4ggningsm\u00e4tningen gjordes under tv\u00e5 veckor vid tre tillf\u00e4llen varje vardag (morgon, lunch och kv\u00e4ll) och vid tv\u00e5 tillf\u00e4llen under helgerna. Omr\u00e5dena observerades vid 3-4 tillf\u00e4llen, notera att vi observerat delar av v\u00e5ningsplanen med s\u00e4rskilt fokus p\u00e5 fl\u00f6den.\u00a0<\/span><\/div>\n
<\/div>\n

H\u00e4r f\u00f6ljer en sammanst\u00e4llning av de stora dragen vi identifierat:\u00a0<\/span><\/strong><\/h4>\n

Plan 1<\/b><\/span><\/h4>\n
Vi kan se ett v\u00e4ldigt tydligt fl\u00f6de till och fr\u00e5n trappan (m\u00e5lmedvetet och g\u00e5r direkt) eller till Infocenter. F\u00e5 v\u00e4ljer att l\u00e4mna tillbaka b\u00f6cker vid \u00e5terl\u00e4mningsmaskinen och att anv\u00e4nda s\u00f6kdatorerna. Det \u00e4r ett sorl, med ljud som kommer ner fr\u00e5n andra v\u00e5ningar, lite torgk\u00e4nsla. Ett stort in- och utfl\u00f6de av lunchl\u00e5dor vid lunchtid. Konstverket tycks fungera som m\u00f6tesplats.\u00a0<\/span><\/div>\n
Anv\u00e4ndare verkar os\u00e4kra p\u00e5 var en v\u00e4ntar p\u00e5 bakjouren (g\u00e5r runt lite oroligt).<\/span><\/div>\n
Det hoppas ocks\u00e5 mellan diskarna i Infocenter. B\u00f6rjar med IC och flyttar \u00f6ver till IT – hur sker h\u00e4nvisning mellan diskarna? De g\u00e5r fram och tillbaka mellan diskarna. N\u00e4r \u00e4r IT st\u00e4ngt, hur signaleras det?<\/span><\/div>\n
Ingen anv\u00e4nder trappan som sittplats. Men n\u00e4r det b\u00f6rjar bli fullt p\u00e5 plan 2 & 3 spiller det ner p\u00e5 v\u00e5ningsplan 1 och studiemilj\u00f6erna som finns d\u00e4r.\u00a0<\/span><\/div>\n
Ska n\u00e5gon av s\u00f6kdatorerna plockas bort f\u00f6r att skapa utrymme f\u00f6r att f\u00e5 hj\u00e4lp med egen dator? (\u00e5tervinningsk\u00e4rlet anv\u00e4nds idag som st\u00e5bord av IT). <\/span>Anv\u00e4nds vissa datorer mer \u00e4n andra? \u00c4r denna milj\u00f6 en m\u00f6tesplats? En m\u00f6jlig studieplats med egen dator?<\/span><\/div>\n
<\/div>\n

Plan 2<\/b><\/span><\/h4>\n
Galleri Linnea \u00e4r en popul\u00e4r plats att sitta p\u00e5. Lite avskilt p\u00e5, vad som verkar vara, ett bra s\u00e4tt. En aha-upplevelse \u00e4r att det ju egentligen bara \u00e4r vi i personalen som p\u00e5 olika s\u00e4tt r\u00f6r oss bak mot den delen av huset eftersom ing\u00e5ngen till pentry ligger d\u00e4r. F\u00e5 studenter g\u00f6r sig ett \u00e4rende i den delen. Det verkar heller inte vara helt k\u00e4nt att det finns toaletter d\u00e4r. P\u00e5 plan 3 ser vi n\u00e4mligen ett tydligt fl\u00f6de fr\u00e5n plan 2 till toaletterna p\u00e5 plan 3 och att man sedan \u00e5terv\u00e4nder till plan 2 igen.\u00a0<\/span><\/div>\n
Under trappan \u00e4r en popul\u00e4r plats som g\u00e4rna nyttjas av en till tv\u00e5 personer som breder ut sig rej\u00e4lt och verkligen boar in sig. De gr\u00f6na f\u00e5t\u00f6ljerna med h\u00f6ga ryggar anv\u00e4nds som byggsatser och det konstrueras friskt med dessa stolar. De s\u00e4tts ihop tv\u00e5 och tv\u00e5 mittemot varandra, v\u00e4nds in mot bokhyllorna och sl\u00e4pas \u00e4ven in i skrivarb\u00e5s (!).\u00a0<\/span><\/div>\n
M\u00e5nga stannar till p\u00e5 avsatsen mellan trapporna och i trapporna f\u00f6r att prata och spana efter studieplats. “De<\/span>t \u00e4r s\u00e5 inst\u00e4ngt p\u00e5 plan 2, vi g\u00e5r vidare till plan 3″ \u00e4r en kommentar som noteras. <\/span>Handledningsytan anv\u00e4nds f\u00f6r att m\u00f6tas, v\u00e4nta och studera. M\u00e5nga r\u00f6r sig, men de vet var de ska. N\u00e5gon kommer f\u00f6r n\u00e4ra larmb\u00e5garna varp\u00e5 kompisen utropar “du m\u00e5ste l\u00e5na!”. Det l\u00e4ggs kl\u00e4der och grejer fr\u00e5n sofforna p\u00e5 r\u00e4cket ut mot trappan – kan ramla ner till plan 1!\u00a0<\/span><\/div>\n

Plan 3<\/b><\/span><\/h4>\n
Det \u00e4r ett v\u00e4ldigt tydligt fl\u00f6de upp fr\u00e5n trappan \u00e5t b\u00e5da h\u00e5llen, p\u00e5 morgonen mest \u00e5t v\u00e4nster ner mot studieplatserna med runda bord och stoppade f\u00e5t\u00f6ljer – v\u00e4ldigt popul\u00e4rt! Det \u00e4r \u00f6verlag ett lugnt h\u00f6rn, men glipan till plan 2 g\u00f6r dock att ljud sprider sig d\u00e4rifr\u00e5n. <\/span>V\u00e5r allm\u00e4nna reflektion \u00e4r att det verkar ha skett ett skifte i studies\u00e4ttet – det p\u00e5g\u00e5r inte grupparbete i lika stor utstr\u00e4ckning som vi upplevt innan. Vid alla stora \u00f6ppna ytor b\u00e5de p\u00e5 plan 2 och 3 med m\u00e5nga platser tillsammans sitter det stora g\u00e4ng som uppenbarligen varken pluggar samma sak eller en k\u00e4nner varandra.<\/span> Kan det ha uppst\u00e5tt ett st\u00f6rre behov under pandemin av den studieform som vi planerade f\u00f6r i det lugna rummet\/ormrummet: study alongside? I bel\u00e4ggningsm\u00e4tningen ser vi inte heller samma tryck p\u00e5 grupprummen – de st\u00e5r tomma vid ov\u00e4ntat m\u00e5nga tillf\u00e4llen. Lugna rummet\/ormrummet verkar inte riktigt ha uppt\u00e4ckts \u00e4n, eller beror det bara p\u00e5 att den aktiviteten verkar p\u00e5g\u00e5 p\u00e5 v\u00e4ldigt m\u00e5nga andra st\u00e4llen i biblioteket? D\u00e4remot t\u00e4nds skrivbordlamporna ofta i det ormrummet, trots att dagsljuset ger med \u00e4n tillr\u00e4ckligt med ljus. De enskilda studieplatserna anv\u00e4nds i stort s\u00e4tt aldrig, tydligt att man vill sitta tillsammans.\u00a0<\/span><\/div>\n
<\/div>\n
<\/div>\n

Sammanfattande slutsatser:\u00a0<\/b><\/span><\/h4>\n
    \n
  • Ett arbete kommer att ta vid tillsammans med Infocenter om att hantera diskar och milj\u00f6n p\u00e5 plan 1 nu n\u00e4r IT l\u00e4mnar. <\/span><\/li>\n
  • F\u00e5 tycks anv\u00e4nda skrivarna p\u00e5 plan 2 och 3. Anv\u00e4nds den p\u00e5 plan 1 ist\u00e4llet? \u00c4r de p\u00e5 plan 2 och 3 f\u00f6r dolda?<\/li>\n
  • F\u00e5 tycks anv\u00e4nda utl\u00e5ningsmaskinerna som ligger i anslutning till samlingarna.<\/li>\n
  • V\u00e4ldigt m\u00e5nga l\u00e4mnar alla sina saker f\u00f6r at g\u00e5 p\u00e5 toa, v\u00e4rma lunch etc. ALLT ligger kvar – datorer, ipads, telefoner.<\/li>\n
  • I bel\u00e4ggningsm\u00e4tningen kan vi se att det \u00e4r f\u00e5 som sitter och pluggar p\u00e5 UB b\u00e5de under kv\u00e4llstid och p\u00e5 helgerna. (Vilket \u00e4ven bekr\u00e4ftas i fr\u00e5gem\u00e4tningen d\u00e4r vi kan se att fr\u00e5gorna \u00e4r f\u00e5).<\/li>\n<\/ul>\n
    Tack till alla som hj\u00e4lpt till med insamling!<\/span><\/div>\n
    <\/div>\n
    UX-gruppen\u00a0<\/span><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

    Under september m\u00e5nad kunde vi d\u00e5 \u00e4ntligen b\u00f6rja titta n\u00e4rmare p\u00e5 hur hus Stella anv\u00e4nds. Unders\u00f6kningarna genomf\u00f6rdes i form av observationer av vissa omr\u00e5den p\u00e5 samtliga v\u00e5ningsplan samt bel\u00e4ggningsm\u00e4tning av samtliga studieplatser. V\u00e5r f\u00f6rhoppning var att f\u00e5 en f\u00f6rsta inblick kring fl\u00f6den i huset, vilka studieplatser som \u00e4r popul\u00e4ra samt en uppfattning om ljudmilj\u00f6n.\u00a0 Bel\u00e4ggningsm\u00e4tningen […]<\/p>\n","protected":false},"author":437,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-589","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-blogg"],"acf":[],"yoast_head":"\r\nObservationer och bel\u00e4ggningm\u00e4tning i Stella - UX \u2013 User Experience p\u00e5 universitetsbiblioteket<\/title>\r\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\r\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/blogg.lnu.se\/ux\/?p=589\" \/>\r\n<meta property=\"og:locale\" content=\"en_US\" \/>\r\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\r\n<meta property=\"og:title\" content=\"Observationer och bel\u00e4ggningm\u00e4tning i Stella - UX \u2013 User Experience p\u00e5 universitetsbiblioteket\" \/>\r\n<meta property=\"og:description\" content=\"Under september m\u00e5nad kunde vi d\u00e5 \u00e4ntligen b\u00f6rja titta n\u00e4rmare p\u00e5 hur hus Stella anv\u00e4nds. Unders\u00f6kningarna genomf\u00f6rdes i form av observationer av vissa omr\u00e5den p\u00e5 samtliga v\u00e5ningsplan samt bel\u00e4ggningsm\u00e4tning av samtliga studieplatser. V\u00e5r f\u00f6rhoppning var att f\u00e5 en f\u00f6rsta inblick kring fl\u00f6den i huset, vilka studieplatser som \u00e4r popul\u00e4ra samt en uppfattning om ljudmilj\u00f6n.\u00a0 Bel\u00e4ggningsm\u00e4tningen […]\" \/>\r\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/blogg.lnu.se\/ux\/?p=589\" \/>\r\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"UX \u2013 User Experience p\u00e5 universitetsbiblioteket\" \/>\r\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2021-11-10T10:20:10+00:00\" \/>\r\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2021-11-10T10:25:02+00:00\" \/>\r\n<meta name=\"author\" content=\"jopaaa\" \/>\r\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\r\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Written by\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"jopaaa\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Est. reading time\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"5 minutes\" \/>\r\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\/\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\/\/blogg.lnu.se\/ux\/?p=589\",\"url\":\"https:\/\/blogg.lnu.se\/ux\/?p=589\",\"name\":\"Observationer och bel\u00e4ggningm\u00e4tning i Stella - UX \u2013 User Experience p\u00e5 universitetsbiblioteket\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\/\/blogg.lnu.se\/ux\/#website\"},\"datePublished\":\"2021-11-10T10:20:10+00:00\",\"dateModified\":\"2021-11-10T10:25:02+00:00\",\"author\":{\"@id\":\"https:\/\/blogg.lnu.se\/ux\/#\/schema\/person\/3723cd8bd21befbc9f793b850a844fd4\"},\"inLanguage\":\"en-US\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\/\/blogg.lnu.se\/ux\/?p=589\"]}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\/\/blogg.lnu.se\/ux\/#website\",\"url\":\"https:\/\/blogg.lnu.se\/ux\/\",\"name\":\"UX \u2013 User Experience p\u00e5 universitetsbiblioteket\",\"description\":\"\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\/\/blogg.lnu.se\/ux\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":\"required name=search_term_string\"}],\"inLanguage\":\"en-US\"},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\/\/blogg.lnu.se\/ux\/#\/schema\/person\/3723cd8bd21befbc9f793b850a844fd4\",\"name\":\"jopaaa\",\"url\":\"https:\/\/blogg.lnu.se\/ux\/?author=437\"}]}<\/script>\r\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"Observationer och bel\u00e4ggningm\u00e4tning i Stella - UX \u2013 User Experience p\u00e5 universitetsbiblioteket","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/blogg.lnu.se\/ux\/?p=589","og_locale":"en_US","og_type":"article","og_title":"Observationer och bel\u00e4ggningm\u00e4tning i Stella - UX \u2013 User Experience p\u00e5 universitetsbiblioteket","og_description":"Under september m\u00e5nad kunde vi d\u00e5 \u00e4ntligen b\u00f6rja titta n\u00e4rmare p\u00e5 hur hus Stella anv\u00e4nds. Unders\u00f6kningarna genomf\u00f6rdes i form av observationer av vissa omr\u00e5den p\u00e5 samtliga v\u00e5ningsplan samt bel\u00e4ggningsm\u00e4tning av samtliga studieplatser. V\u00e5r f\u00f6rhoppning var att f\u00e5 en f\u00f6rsta inblick kring fl\u00f6den i huset, vilka studieplatser som \u00e4r popul\u00e4ra samt en uppfattning om ljudmilj\u00f6n.\u00a0 Bel\u00e4ggningsm\u00e4tningen […]","og_url":"https:\/\/blogg.lnu.se\/ux\/?p=589","og_site_name":"UX \u2013 User Experience p\u00e5 universitetsbiblioteket","article_published_time":"2021-11-10T10:20:10+00:00","article_modified_time":"2021-11-10T10:25:02+00:00","author":"jopaaa","twitter_card":"summary_large_image","twitter_misc":{"Written by":"jopaaa","Est. reading time":"5 minutes"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/blogg.lnu.se\/ux\/?p=589","url":"https:\/\/blogg.lnu.se\/ux\/?p=589","name":"Observationer och bel\u00e4ggningm\u00e4tning i Stella - UX \u2013 User Experience p\u00e5 universitetsbiblioteket","isPartOf":{"@id":"https:\/\/blogg.lnu.se\/ux\/#website"},"datePublished":"2021-11-10T10:20:10+00:00","dateModified":"2021-11-10T10:25:02+00:00","author":{"@id":"https:\/\/blogg.lnu.se\/ux\/#\/schema\/person\/3723cd8bd21befbc9f793b850a844fd4"},"inLanguage":"en-US","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/blogg.lnu.se\/ux\/?p=589"]}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/blogg.lnu.se\/ux\/#website","url":"https:\/\/blogg.lnu.se\/ux\/","name":"UX \u2013 User Experience p\u00e5 universitetsbiblioteket","description":"","potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/blogg.lnu.se\/ux\/?s={search_term_string}"},"query-input":"required name=search_term_string"}],"inLanguage":"en-US"},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/blogg.lnu.se\/ux\/#\/schema\/person\/3723cd8bd21befbc9f793b850a844fd4","name":"jopaaa","url":"https:\/\/blogg.lnu.se\/ux\/?author=437"}]}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogg.lnu.se\/ux\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/589","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogg.lnu.se\/ux\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogg.lnu.se\/ux\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogg.lnu.se\/ux\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/437"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogg.lnu.se\/ux\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=589"}],"version-history":[{"count":8,"href":"https:\/\/blogg.lnu.se\/ux\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/589\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":598,"href":"https:\/\/blogg.lnu.se\/ux\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/589\/revisions\/598"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogg.lnu.se\/ux\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=589"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogg.lnu.se\/ux\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=589"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogg.lnu.se\/ux\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=589"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}